Tullio De Mauro – Leggere è un privilegio

Comprensione del testo

1. Nel testo, quale aspetto dell’esperienza della lettura viene definito come un privilegio per l’intelligenza umana?
   a) La possibilità di sviluppare la creatività attraverso le attività manuali
   b) L’opportunità di esplorare nuovi luoghi attraverso viaggi fisici
   c) La possibilità di ottenere stimoli per il confronto e lo sviluppo critico attraverso i libri
   d) L’opportunità di interagire con altre persone in eventi sociali
   
2. Come viene descritta l’esperienza di leggere lo stesso testo più volte, secondo quanto espresso nel testo?
   a) Come un’esperienza che tende ad essere monotona e prevedibile
   b) Come una possibilità di riscoprire continuamente nuovi significati e piaceri più sottili
   c) Come un’attività che tende a diminuire il piacere ad ogni lettura successiva
   d) Come un’esperienza che offre un unico significato costante ad ogni lettura
3. In base al testo, quale funzione detiene la lettura nel contesto dell’immaginario umano?
   a) Restringe la capacità di immaginare e esplorare nuove possibilità.
   b) Consente un’esplorazione fantastica dell’immaginario e il fluire di altre possibilità nella costruzione dell’esperienza umana reale.
   c) Funge da strumento per comprendere soltanto la realtà tangibile e presente.
   d) Limita l’esperienza umana alle sole informazioni e conoscenze presenti nel testo letto.